Entrades

EL USO DE LA MAÚSCULA Se escriben con mayúscula:      - La primera palabra de un escrito: La piscina ya está abierta al público.      - La palabra que aparece tras un punto: He traído el bañador que me pediste. Espero         que sea de tu talla.      - La palabra que aparece tras puntos suspensivos si estos cierran un enunciado: Mis         padres compraron: refrescos, patatas fritas, bocadillos… Vamos a celebrar mi         cumpleaños.        Pero: Estoy pensando que… no sé qué voy a regalarte.      - La palabra que sigue a los dos puntos siempre que: o    Los dos puntos cierren el encabezado de una carta. Querido Juan: Te escribo para informarte que pronto estaré con vosotros. o    Se produzcan palabras textuales de alguien. La chica gritó: “¡Ya viene el profesor!” - La palabra que aparece tras el cierre de interrogación o de exclamación. Siempre que no haya coma, punto y coma o dos puntos. ¿Qué tal te encuentras? Deseo que estés bien. Pero: ¿Cuánto fal
WEBS Ortografia catalana Ortografia castellana L'Armari de llengua : ortografia, gramàtica, lèxic i tipologies textuals. Majúscules i minúscules
ORTOGRAFIA CATALÀ-CASTELLÀ CATALÀ CASTELLÀ El verb haver s’escriu amb h i v.  havia, hi havia. El verbo haber se escribe con h y con b. había una vez… He anat a comprar. He anat a la botiga. (preposició) Ella ha jugat a dòmino. (verb compost) He comprat llapis, goma i maquineta. He comprado lápiz, goma y sacapuntas. Vaig anar, vaig saltar, vaig al parc Fui a, voy En català tenim la ss i la ç Ca, que, qui, co,cu Ça, ce, ci, ço, çu, casa, cassola Ga, gue, gui, go, gu En castellà no tenim ni ss ni ç Ca, que, qui, co, cu Za, ce, ci, zo, zu Ga, gue, gui, go, gu Quant es refereix a quantitat Cuanto Quan es refereix a temps Cuando el/la qual Cual Per què? Quant? Quan? Què? Qui? ¿Por qué? ¿Cuánto? ¿Cuándo? ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuál? (Cuál te gusta más
Imatge
CONNECTORS COM COMENÇAR COM AVANÇAR COM ACABAR COM INSISTIR COM AFIRMAR PRIMER AL PRINCIPI PER COMENÇAR EN PRIMER LLOC PRIMERAMENT INICIALMENT PRÈVIAMENT PER INICIAR DESPRÉS LLAVORS TAMBÉ QUAN A MÉS A MÉS ALESHORES A CONTINUACIÓ INMEDIATAMENT SEGUIDAMENT PER ACABAR AL FINAL PER ÚLTIM FINALMENT A LA FI EN RESUM EN CONCLUSIÓ PER FINALITZAR PERÒ PERQUÈ PER EXEMPLE AIXÍ NOMÉS ÉS A DIR SINÓ ALHORA COM QUE ALMENYS TAMBÉ FINS I TOT BEN SEGUR EFECTIVAMENT CERTAMENT EVIDENTMENT NO CAL DIR BEN CERT SENS DUBTE PER INTRODUÏR UN NUS COM NEGAR… DE SOBTE DE COP SO
Imatge
El text expositiu El text expositiu dóna información detallada sobre un tema en concret. En el text expositiu, la información respon un esquema. És aquest: -           El títol recull el tema del text. -           El cos , que es pot organitzar en tres apartats: o        La introducció presenta el tema i explica el motiu pel qual l’hem triat. o        El desenvolupament està format per informacions relacionades amb el tema. o        La conclusió resumeix els aspectes tractats i recull, si cal, la nostra opinió sobre el tema tractat. -           Les fonts d’informació indiquen els llibres, revistes, enciclopèdies... d’on hem tret la informació. ACTIVITATS: 1.     Escriu al teu quadern el número que correspon a cada part del text: Títol: Introducció: Desenvolupament d’un tema: Conclusió: Fonts d’informació: 2.     Escriu tres frases sobre el tet de la pàgina anterior: Una que resumeixi la introducció: Una que resumeixi el desenvolupam