EL TEXT ARGUMENTATIU

FINALITAT
Un text argumentatiu pretén convèncer i modificar el punt de vista del destinatari sobre un tema polèmic o controvertit. Argumentar vol dir:
  • Anar més enllà de la simple opinió
  • Raonar les idees proposades
  • Contrarestar les idees contràries
  • Fer creïbles els propis valors i les pròpies idees
  • Arribar a conclusions convincents
  • Persuadir (convèncer)
ELEMENTS
  • Tema al voltant del qual girarà l’argumentació. L’objecte de l’argumentació sol ser polèmic.
  • Tesi que es defensa (o idea de fons), és a dir, la postura de l’emissor respecte al tema.
  • Arguments que recolzen la tesi: raons, proves, exemples, etc. que fa servir l’emissor per convèncer.
TIPUS D’ARGUMENTS




ESTRUCTURA
  • Introducció. Presentació del tema de la controvèrsia. Explicitació del punt de vista o de l’opinió que es vol defensar.
  • Desenvolupament. Presentació ordenada i clara dels arguments, introduïts per connectors textuals.
  • Conclusió. Reforça la tesi inicial i resumeix els principals arguments que la sostenen. Síntesi, doncs, dels aspectes tractats i comprovació de l’opinió o tesi enunciada en la introducció. Tanca el text.

CONNECTORS TEXTUALS


Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

EL TEXT INSTRUCTIU Els textos  instructius  tenen com a finalitat  donar les instruccions  precises perquè puguem  aprendre a fer  una cosa seguint, de manera ordenada, tots els passos necessaris. CARACTERÍSTIQUES DELS TEXTOS INSTRUCTIUS: Estructura ordenada per passos:  sovint es presenta en forma esquemàtica i ordenada amb números (1, 2, 3), punts o guions. Ha de ser esquemàtic i concís.  L’esquematisme consisteix a presentar uns continguts destacant-ne les línies principals, mitjançant les paraules imprescindibles. No calen adjectius ornamentals. Llistat d’elements, peces o ingredients:  sovint van acompanyats d’il·lustracions per facilitar-ne la identificació, principalment quan es tracta de màquines o aparells. Abundància de fórmules instructives:  s’agafa…, agafeu…, heu d’agafar…, agafareu… Il·lustracions o esquemes  que complementen les instruccions i les fan més comprensi...
Més informació
Imatge
CONNECTORS COM COMENÇAR COM AVANÇAR COM ACABAR COM INSISTIR COM AFIRMAR PRIMER AL PRINCIPI PER COMENÇAR EN PRIMER LLOC PRIMERAMENT INICIALMENT PRÈVIAMENT PER INICIAR DESPRÉS LLAVORS TAMBÉ QUAN A MÉS A MÉS ALESHORES A CONTINUACIÓ INMEDIATAMENT SEGUIDAMENT PER ACABAR AL FINAL PER ÚLTIM FINALMENT A LA FI EN RESUM EN CONCLUSIÓ PER FINALITZAR PERÒ PERQUÈ PER EXEMPLE AIXÍ NOMÉS ÉS A DIR SINÓ ALHORA COM QUE ALMENYS TAMBÉ FINS I TOT BEN SEGUR EFECTIVAMENT CERTAMENT EVIDENTMENT NO CAL DIR BEN CERT SENS DUBTE PER INTRODUÏR UN NUS COM NEGAR… DE SOBTE DE COP SO...
Més informació